北京科技大学

北京科技大学矿物资源工程专业

北京科技大学矿物资源工程

专业名称：矿物资源工程

北京科技大学矿物资源工程

专业分析。

中国正处于从钢铁大国向钢铁强国的转型阶段。钢铁工业结构的调整需要以自主创新和技术改造为支撑，提高质量，扩大高性能钢材品种，加快从注重规模扩大到注重品种质量效益的转变。北京科技大学行业特色鲜明，专业优势突出。作为国家第一所实施优秀计划的大学，致力于培养满足国家钢铁强国战略需求的复合工程技术人才和行业领导人。

比较优势。

培养复合型人才。解决钢铁行业复杂工程问题，加快技术创新，迫切要求工程技术人员不仅要有扎实的专业理论体系，还要有钢铁全过程相关领域的专业知识。学院培养体系以钢铁生产全过程为主线，重视跨学科、跨专业交叉融合，重视各专业交叉学科能力，培养学生生产全过程理念，通过专业壁垒。

校企联合人才培养。按照优势互补、求同存异、互利共赢的原则，学院与首钢集团、河北钢铁集团、山东钢铁集团有限公司、太原钢铁(集团)有限公司、中冶京诚工程技术有限公司共同成立了5个教育部国家工程实践教育中心，依托中心加强工程实践环节的培养，提高学生的工程素养，培养学生的工程实践能力和工程设计能力。

培养国际工程师。利用夏季小学期开设全外教封闭师封闭式英语夏令营，提高学生英语口语技能和应用能力；聘请外国工程专家和高级工程师，通过在线培训平台，让学生置身于国际项目环境，共同完成产品设计和研发。

主要课程。

课程设置除了各专业相关专业的必修课外，还提高了各学科共同基础课程的深度。设立钢铁生产全过程选修课程群；设立由企业技术专家教授的钢铁生产全过程专题(案例)课程，结合企业生产项目，以涵盖各个专业方向的典型生产技术为核心，开设专题教学；设立英语口语与写作、英语口语培训(外籍教师)、科技英语、质量管理、生产经营管理等课程，培养学生的综合能力。

人才培养。

培养厚基础、宽专业、强实践、重创新、懂管理、国际化、跨学科的工程人才。根据本硕六年一贯制度，在钢铁工程师应具备的知识和综合素质要求的基础上，注重加强学生工程意识的培养，配备校企双导师，以讨论课、项目课等与工程实际相关案例为中心进行教授；注重激发学生的学习兴趣和潜力，培养学生的创新意识、管理能力和团队合作能力；依托优秀素质培训营，打造学生发现自我、全面发展的平台。

科学研究实践

依托国家工程实践教育中心和系统的工程实践计划，本科阶段完成不少于40周的工程实践活动；拓宽课程设计实习、工程专业设计等特殊实践环节；确保低年级学生参加学科竞赛、高年级学生参加科研培训计划和科技创新竞赛。

学院工程培训中心为培养学生实践能力和创新能力提供了一个平台，每年获得多项国际国内奖项。2013年，在全国大学生计算机游戏大赛中获得一等奖6项；华北五省机器人大赛获得二等奖2项；第十二届全国大学生机器人大赛获得二等奖；科研全国航空航天模型锦标赛获得一等奖2项。

国际交流。

学生在校期间可以申请国内外着名大学交流学习，本科期间可以申请美国、加拿大、英国、法国、台湾地区等国际(海外)交流项目，本科毕业可以申请德国亚琛工业大学、比利时鲁汶大学等着名大学继续深造。

未来发展。

我校优秀计划围绕行业企业的发展需求，与企业密切合作，努力培养学生，有利于未来工程技术人才与工业企业的联系，毕业生作为优质工程技术人才能胜任研发、设计、工程和管理。

北京科技大学矿物资源工程

北京科技大学学生评价：

严谨的学风，整个学习氛围都很好。导师和导师，同学，大家都很积极。当然，北科超级好的是食堂和宿舍，都是一流的水平。学院实验设施齐全，有对外开放的实验中心。外国学生需要预约支付实验费用。如果他们需要特殊设备，附近的学校可以申请。